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KREATIVPOTENTIALE UND LEBENSKUNST NRW >>
Kulturelle Bildung an Schulen stärken

In verschiedenen Bundesländern unterstützt die Stiftung Mercator mit ihrem Programm „Kreativpotentiale“ auf unterschiedlichen Wegen Schulen darin, Kulturelle Bildung nachhaltig zu verankern.

In Nordrhein-Westfalen wird das Programm mit dem Projekt „Kreativpotentiale und Lebenskunst NRW“ umgesetzt (August 2014 bis Juli 2019). Es zielt darauf ab, die Kulturelle Bildung und kulturelle Schulentwicklung an den Schulen des Landes NRW weiterzuentwickeln und zu implementieren.

Mit dem Projekt setzt die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) an den strukturellen Steuerungsebenen im Schulsystem an und entwickelt neue Ansatzpunkte zur systematischen Implementierung und Weiterentwicklung sowie zur Stärkung Kultureller Bildung in Schulen. Im Zuge dessen realisiert die BKJ unterschiedliche Qualifizierungs-, Vernetzungs- und Unterstützungsangebote für Personen aus Schulen und Kultureinrichtungen sowie für Multiplikator*innen im Rahmen der staatlichen Lehrer*innen-Fortbildung in NRW. Dazu gehört auch die Entwicklung von Arbeitshilfen und Praxis-Materialien, die beispielsweise auch auf dem Online-Unterstützungsportal zum Referenzrahmen Schulqualität NRW Eingang finden. Das Projekt wird wissenschaftlich begleitet, im Fokus stehen dabei insbesondere die Ermittlung von Gelingensbedingungen von kultureller Schulentwicklung und Kooperationen und das Zusammenspiel der unterschiedlichen Akteure.

Das Projekt setzt die BKJ in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Schule und Bildung NRW. Förderer sind die Stiftung Mercator und das Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW.

Laufzeit: 2015–2019

Mehr Informationen zum Programm „Kreativpotentiale” in anderen Bundesländern auf der Website der MUTIK gGmbH sowie Informationen über das Rahmenprogramm „Kreativpotentiale im Dialog”



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